[TCKT] Sinh viên Khoa Tài chính – Kế toán đạt Giải Nhì toàn quốc Giải thưởng Sinh viên Nghiên cứu Khoa học năm 2025

Tại vòng chung khảo Giải thưởng Sinh viên Nghiên cứu Khoa học trong các cơ sở giáo dục đại học năm 2025 do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức tại Trường Đại học Nha Trang, nhóm sinh viên của Khoa Tài chính – Kế toán, Trường Đại học Lạc Hồng đã xuất sắc đạt Giải Nhì toàn quốc trong lĩnh vực kinh tế – xã hội.

Đề tài đạt giải mang tên: “Tác động của tài chính toàn diện số và phát triển tài chính đến tỷ lệ thất nghiệp toàn cầu và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam”, do hai sinh viên Trần Duy Thanh và Nguyễn Vũ Hoài Đông (lớp 22NH111) thực hiện dưới sự hướng dẫn của TS. Nguyễn Văn Hải và ThS. Lê Quốc Dĩnh.

Năm nay, Giải thưởng thu hút 628 đề tài từ 128 trường đại học trên toàn quốc. Chỉ 125 đề tài được chọn vào vòng chung khảo và nhóm sinh viên Đại học Lạc Hồng là một trong số ít đại diện thuộc lĩnh vực kinh tế – xã hội được báo cáo trực tiếp trước hội đồng.

Trong hơn hai năm học tập tại trường, Trần Duy Thanh và Nguyễn Vũ Hoài Đông luôn thể hiện sự nỗ lực và tinh thần chủ động trong học tập, nghiên cứu và tham gia phong trào sinh viên. Các bạn tích cực tham dự hội thảo chuyên môn, workshop doanh nghiệp và các hoạt động học thuật của Khoa; đồng thời duy trì thành tích học tập tốt và tham gia nhiều hoạt động của Đoàn – Hội Sinh viên.

Hội đồng đánh giá cao tính thời sự, phương pháp nghiên cứu nghiêm túc và khả năng vận dụng kiến thức chuyên ngành của đề tài vào bối cảnh thực tế của Việt Nam. Kết quả này cũng thể hiện định hướng đào tạo gắn liền ứng dụng và nghiên cứu khoa học của Khoa Tài chính – Kế toán.

Giải thưởng không chỉ là niềm tự hào của nhóm sinh viên mà còn là thành tích nổi bật của Khoa và Trường Đại học Lạc Hồng trong việc đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, có khả năng nghiên cứu độc lập và hội nhập quốc tế.

Thành công của nhóm sinh viên là nguồn động lực để sinh viên các khóa tiếp theo tiếp tục phát huy tinh thần học tập, nghiên cứu và sáng tạo, đóng góp vào sự phát triển của nhà trường và cộng đồng học thuật.